A menudo se nos pide que trabajemos en aulas cada vez más diversas en la enseñanza agrícola. Pero, ¿cómo pueden los profesores de agricultura incluir eficazmente a los alumnos con necesidades especiales cuando se les pide que trabajen con tantos tipos diferentes de alumnos en tantos entornos distintos? Este taller cubrirá la información básica sobre los diferentes tipos de discapacidades, sus responsabilidades legales como profesor, las diferencias entre los Planes Educativos Individualizados (IEP) y los planes 504, y las formas de modificar sus actividades en el aula para satisfacer las necesidades de estos alumnos.
Socios: Fundación CHS, Microsoft, Nutrien Ag Solutions
